Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- le_roi_du_sud [2026/10/02 07:53] – [Reconnaître comment nous sommes arrivés au message du Cri de Minuit.] brian
+++ le_roi_du_sud [2026/10/02 07:57] (Version actuelle) – brian
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 Cela deviendra de plus en plus important pour nous de reconnaître comment nous sommes arrivés au message du Cri de Minuit.
-Actes 27 nous a amenés à quelle étude, frère E ? Réponse : Pyrrhus.
+Actes 27 nous a amenés à quelle étude, frère E ?
-**Tess :** Et qui est Pyrrhus ? Réponse : Le Roi du Sud
+**Réponse :** Pyrrhus.
+**Tess :** Et qui est Pyrrhus ?
+**Réponse :** Le Roi du Sud
 **Tess :** Le Roi du Sud. Nous avons dessiné nos deux histoires en alignant l’Epire et la Russie. Nous avons une ligne de réforme entière dont les deux parties sont jointes. Dans cette ligne, nous pouvons voir la progression.
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 **Réponse :** Je n’ai pas compris la question.
-**Tess :** Cette ligne raconte l’histoire de quel personnage ? Réponse : Par rapport à ces batailles ? Pyrrhus.
+**Tess :** Cette ligne raconte l’histoire de quel personnage ?
-**Tess :** Pyrrhus. Et qui est Pyrrhus ? Réponse : Le Roi du Sud.
+**Réponse :** Par rapport à ces batailles ? Pyrrhus.
+**Tess :** Pyrrhus. Et qui est Pyrrhus ?
+**Réponse :** Le Roi du Sud.
 **Tess :** Et cette ligne d’Epire, c’est l’histoire de qui ? Quel est le sujet
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 Le royaume et deux rois, Staline et Poutine. Tout ce tableau traite donc uniquement du Roi du Sud. C’est Ok. Pourquoi est-ce différent de toutes les autres études qu’on fait par rapport à notre approche, sœur C. ?
-**Réponse :** En fait, avant nous n’avions pas reconnu le Roi du Sud. Tess : Est-ce qu’on savait qu’il. existait ?
+**Réponse :** En fait, avant nous n’avions pas reconnu le Roi du Sud.
+**Tess :** Est-ce qu’on savait qu’il. existait ?
 **Réponse :** Oui mais nous avons pensé qu’il était mort en 1989.
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 **Tess :** Non je ne cherche pas ce contexte-là. Paul parle de quoi ? Il dit que nous devons regarder à la terre…Pourquoi ? On ne peut pas regarder au ciel…
-**Réponse :** L’apostasie doit venir d’abord. Tess : Souvenez-vous, de qui parle-t-on ? Réponse : Du Roi du Sud.
+**Réponse :** L’apostasie doit venir d’abord.
-**Tess :** Le Roi du Sud. Frère A, de quelle direction proviennent la quasi-totalité de nos études ? Réponse : Le Roi du Nord.
+**Tess :** Souvenez-vous, de qui parle-t-on ?
+**Réponse :** Du Roi du Sud.
+**Tess :** Le Roi du Sud. Frère A, de quelle direction proviennent la quasi-totalité de nos études ?
+**Réponse :** Le Roi du Nord.
 **Tess :** Le Roi du Nord. Est-ce qu’on peut le voir ? Toutes les études de Daniel se rapportent à qui ? Le Roi du Nord. Daniel 2, Daniel 7, Daniel 8. Daniel 11, le Roi du Sud est présent mais il est comme un acteur de second rôle qui intervient. On va vers Paul – notre frère a mentionné Paul qui dit que nous devrions nous focaliser sur la terre. Car que doit-il se passer ?
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 **Réponse :** La Papauté.
-**Tess :** Et la Papauté, c’est qui ? Réponse : Le Roi du Nord.
+**Tess :** Et la Papauté, c’est qui ?
+**Réponse :** Le Roi du Nord.
 **Tess :** Le Roi du Nord. Ensuite nous allons dans l’Apocalypse : nous pouvons parcourir les chapitres – la femme qui chevauche la bête, les têtes…Quel est le sujet encore et encore ?
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 Ensuite nous avons regardé à Pyrrhus en lui-même et on a voulu comprendre son royaume. Nous trouvons le premier roi marqué dans l’histoire, Admetus. Pyrrhus est le 10ème.
-Frère A, quelle est la relation d’Eacide avec Pyrrhus ? Réponse : C’était son père.
+Frère A, quelle est la relation d’Eacide avec Pyrrhus ?
+**Réponse :** C’était son père.
 **Tess :** Conduis-moi dans cette histoire ? (//Tess pointe la ligne d’Epire, d’Eacide à Pyrrhus)//
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 <WRAP center 70%>//(Tess pointe la ligne de la Russie).//</WRAP>
-**Réponse :** Je sais que c’est la même mais je ne serai pas à l’aise pour le dire. Tess : Tu n’es pas obligé si tu ne veux pas.
+**Réponse :** Je sais que c’est la même mais je ne serai pas à l’aise pour le dire.
+**Tess :** Tu n’es pas obligé si tu ne veux pas.
 Sœur A, est-ce que tu veux nous conduire à travers cette histoire ?
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 **Réponse :** La maîtrise de soi.
-**Tess :** Comment est-ce que cela se traduisait ? Réponse : Avec l’alcool.
+**Tess :** Comment est-ce que cela se traduisait ?
+**Réponse :** Avec l’alcool.
 **Tess :** Avec L’alcool. Et cela l’a impacté sur sa santé. Son excuse est la raison de santé et il démissionne en 1999. Au début de cette année-là, quelle position a-t-il donné à Vladimir Poutine ?
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 **Tess :** Medvedev est donc le Président et Poutine, le Premier ministre. Mais ils n’ont pas caché le fait qu’ils régnaient ensemble. On a donc une co-gouvernance. Medvedev est Président d’environ 2009 à 2012 pendant un mandat de quatre ans.
-Que se passe-t-il ensuite ? Réponse : Poutine revient.
+Que se passe-t-il ensuite ?
+**Réponse :** Poutine revient.
 **Tess :** Poutine revient. C’est le troisième mandat mais il n’est pas consécutif et il fait un pas important : il modifie le mandat de quatre ans en un mandat de six ans. Cela lui donne quatre ans en plus. Il honore donc la Constitution mais son seul but est de la contourner. Si vous êtes un Russe patriote et que vous pensez que Poutine est bon pour votre pays, vous pouvez facilement dire qu’il soutient la Constitution. C’est très dur de convaincre les gens qu’ils sont sous une dictature, qu’ils ont perdu toute leur liberté.
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 **Réponse :** Une démocratie.
-**Tess :** Une république. Que va-t-elle devenir à ton avis ? Réponse : elle peut rester une république.
+**Tess :** Une république. Que va-t-elle devenir à ton avis ?
+**Réponse :** elle peut rester une république.
 **Tess :** Lorsqu’on regarde à la bête semblable à un agneau, pourquoi est-ce qu’elle ressemble à un agneau, qu’a-t-elle, sœur R. ?
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 **Réponse :** De la mer.
-**Tess :** Donc l’une monte de la terre et l’autre de la mer. Quelle est la différence ? Réponse : Le lieu d’où elles sortent, la mer et la terre.
+**Tess :** Donc l’une monte de la terre et l’autre de la mer. Quelle est la différence ?
+**Réponse :** Le lieu d’où elles sortent, la mer et la terre.
 **Tess :** Qu’est-ce que cela représente ? Quelqu’un d’autre ?
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 {{ :2019:2019-07-17-le-roi-du-sud-17-publication_n8.jpg |}}
-**Tess :** Le Républicanisme et le Protestantisme. Sœur R, que se passe-t-il en 1844 ? Réponse : Où ?
+**Tess :** Le Républicanisme et le Protestantisme. Sœur R, que se passe-t-il en 1844 ?
+**Réponse :** Où ?
+**Tess :** Là on parle des deux cornes des États-Unis.
-**Tess :** Là on parle des deux cornes des États-Unis. Réponse : Le Protestantisme est monté.
+**Réponse :** Le Protestantisme est monté.
 Tess : il a fait quoi disais-tu ?
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 En 1798, Les États-Unis s’élèvent et ont deux cornes. 1844, qu’arrive-t-il à l’une de ses cornes, sœur C. ?
-**Réponse :** Les États-Unis perdent l’une de ses cornes. Tess : Laquelle ?
+**Réponse :** Les États-Unis perdent l’une de ses cornes.
+**Tess :** Laquelle ?
 **Réponse :** Le Protestantisme.
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 **Réponse :** Que c’est immoral.
-**Tess :** Pourquoi ils ne sont pas d’accord ? Quel est leur argument ? Réponse : L’Amérique est une nation chrétienne protestante.
+**Tess :** Pourquoi ils ne sont pas d’accord ? Quel est leur argument ?
+**Réponse :** L’Amérique est une nation chrétienne protestante.
 **Tess :** Et si c’est une nation chrétienne, pourquoi elle ne devrait pas célébrer le mariage homosexuel ?
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 **Réponse :** Les Conservateurs. Tess : Les Conservateurs.
-Comparer et contraster, en externe, qui a les problèmes ? Les Conservateurs ou les Libéraux ? Réponse : Les Conservateurs.
+Comparer et contraster, en externe, qui a les problèmes ? Les Conservateurs ou les Libéraux ?
+**Réponse :** Les Conservateurs.
 **Tess :** Est-ce que quelqu’un a un problème avec ça ?
-**Réponse :** Je ne comprends pas pourquoi ce sont les Conservateurs qui ont le problème. Tess : Qui a élu Donald Trump ?
+**Réponse :** Je ne comprends pas pourquoi ce sont les Conservateurs qui ont le problème.
+**Tess :** Qui a élu Donald Trump ?
 **Réponse :** Les Protestants.
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 **Réponse :** Les deux institutions ?
-**Tess :** Quelles sont les deux institutions ? Réponse : Les États-Unis et l’Adventisme.
+**Tess :** Quelles sont les deux institutions ?
+**Réponse :** Les États-Unis et l’Adventisme.
 **Tess :** Les États-Unis sont divisés en deux groupes. En ce moment, deux groupes – la Droite et la Gauche, les Conservateurs et les Libéraux – qui a raison et qui a tort ? Les Conservateurs ou les Libéraux, qui a raison, qui a tort ? Que disent les Conservateurs ? Que disent-ils ?
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 **Réponse :** Que c’est contre la Constitution.
-**Tess :** Que disent-ils sur le second deuxième amendement ? Réponse : Je peux avoir une arme pour moi.
+**Tess :** Que disent-ils sur le second deuxième amendement ?
-**Tess :** Et que disent les Libéraux ? Réponse : Je ne peux pas.
+**Réponse :** Je peux avoir une arme pour moi.
-**Tess :** Donc sur une question, qui a raison et qui a tort ? Réponse : Les Libéraux.
+**Tess :** Et que disent les Libéraux ?
+**Réponse :** Je ne peux pas.
+**Tess :** Donc sur une question, qui a raison et qui a tort ?
+**Réponse :** Les Libéraux.
 **Tess :** Les Libéraux ont raison. Peut-on dire que les Conservateurs ont tort concernant Donald Trump ? Il y a un côté qui dit qu’il est le dernier président des États-Unis, un dictateur qui va amener la fin de la République ; et l’autre côté dit qu’il est Cyrus et qu’il défend la Constitution et leur liberté religieuse. Quel côté a raison et quel côté a tort ?
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 **Réponse :** Les Libéraux.
-**Tess :** Les Libéraux sont de quel côté ? Réponse : Ils ont raison.
+**Tess :** Les Libéraux sont de quel côté ?
-**Tess :** Et les Conservateurs ? Réponse : Ils ont tort.
+**Réponse :** Ils ont raison.
+**Tess :** Et les Conservateurs ?
+**Réponse :** Ils ont tort.
 **Tess :** Si ce bateau, ce sont les États-Unis et les Adventistes. Les États-Unis deux groupes, 2014 à 2019, toutes ces problématiques qui se posent et qui divisent la nation, qui a raison et qui a tort ? Aux États-Unis, qui a raison et qui a tort ? Qui est la menace ?
-**Réponse :** Les Conservateurs. Tess : Qui lit mal la Constitution ? Réponse : Les Conservateurs.
+**Réponse :** Les Conservateurs. Tess : Qui lit mal la Constitution ?
+**Réponse :** Les Conservateurs.
 **Tess :** Les Conservateurs. Comparez et contrastez en utilisant l’enseignement en parabole : l’Adventisme – Libéral ou Conservateur ?
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 Sœur I ?
-**Réponse :** Je veux juste savoir que signifie « LT » //(sur le schéma)// ? Tess : Le traité du Latran. Désolée, j’ai un peu serré.
+**Réponse :** Je veux juste savoir que signifie « LT » //(sur le schéma)// ?
+**Tess :** Le traité du Latran. Désolée, j’ai un peu serré.
 Quand la Grande Dépression frappe….
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 **Réponse :** L’Allemagne.
-**Tess :** L’Allemagne et ? Quels autres pays ? Réponse : L’Italie.
+**Tess :** L’Allemagne et ? Quels autres pays ?
+**Réponse :** L’Italie.
 **Tess :** L’Italie, et ?
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 <WRAP indent> 2. L’Europe est divisée en s sphères d’influence.</WRAP>
-Pourquoi Hitler avait-il besoin de ce pacte ? Pourquoi le voulait-il ? Réponse : Pour ne pas être attaqué sur deux fronts.
+Pourquoi Hitler avait-il besoin de ce pacte ? Pourquoi le voulait-il ?
-**Tess :** Nous sommes en août 1939. Qu’a-t-il fait une semaine plus tard ? Réponse : Il va envahir la Pologne.
+**Réponse :** Pour ne pas être attaqué sur deux fronts.
+**Tess :** Nous sommes en août 1939. Qu’a-t-il fait une semaine plus tard ?
+**Réponse :** Il va envahir la Pologne.
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 Donald Trump se présente aux élections et comment se nomme-t-il ? Il dit « je ne suis pas un politicien, je suis un homme d’affaires ». Que dit Hitler quand il se présente aux élections ?
-« Je ne suis pas un politicien, je suis un soldat ». Quand a-t-il été soldat ? Réponse : La Première Guerre mondiale.
+« Je ne suis pas un politicien, je suis un soldat ». Quand a-t-il été soldat ?
+**Réponse :** La Première Guerre mondiale.
 **Tess :** Hitler est un soldat lors de la Première Guerre mondiale. Sœur G, la Première Guerre mondiale, quel désavantage a rencontré l’Allemagne ? Et Hitler s’en souvient bien. L’Allemagne a eu un désavantage qu’aucun autre pays n’a eu. Regarde la géographie, sœur G, quel est ce désavantage ?
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 **Réponse :** Aux frontières.
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 **Tess :** Si là, tu es la Grande-Bretagne, tu vas mettre des armées ici, oui.
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-La Russie, où va-t-elle mettre ses soldats ? Quel est le désavantage de l’Allemagne ? Réponse : Ils sont entourés.
+La Russie, où va-t-elle mettre ses soldats ? Quel est le désavantage de l’Allemagne ?
+**Réponse :** Ils sont entourés.
 **Tess :** Ils sont entourés. Il y a la guerre sur le front de l’Ouest et sur le front de l’Est. La première chose qu’Hitler qui était un soldat lors de la Première Guerre mondiale et qui connait la faiblesse de l’Allemagne, que veut-il donc avant de risquer une autre guerre mondiale ? Sœur I, selon toi, que pense Hitler ? Il sait qu’il est sur le point d’entrer en guerre avec la Grande-Bretagne et la France, il connait la faiblesse de l’Allemagne, pourquoi veut-il la paix avec l’Union soviétique ?